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旬邑县教育局四措并举确保上学路上一个不少

来源:澳洲幸运10 发表时间:2019-06-24 16:14 访问次数:

控辍保学作为脱贫攻坚总体目标“两不愁三保障”中对教育工作的重要要求,是教育脱贫攻坚的刚性指标。旬邑县教育局全面贯彻落实各级关于控辍保学工作要求,持续健全完善控辍保学工作机制,坚持统筹推进,双线对接,对标任务,落实清单,压实责任,层层推进,深入做好排查、动员、劝返、巩固工作,全力确保澳洲幸运10“上学路上一个不少”。

--强化宣传,从思想上切入。将每年3月、9月确定为依法控辍保学宣传月。各校利用宪法宣传日、法制宣传月通过板报、标语、传单、校会、班会等多种形式,广泛深入宣传《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等有关法律法规,力争做到宣传到村、到户、到班、到人。通过与家长、学生谈心、开座谈会、致家长的一封信等形式达到动之以情、晓之以理,使家长明白“不送孩子读书是违法”的道理;组织学生学习法律知识,使广大少年儿童增强“不依法接受义务教育是违法”的自我约束意识。积极协同县司法局、普法办,主动联系县信息办、广电等部门,开设电视普法专栏,并利用旬邑微教育、县教育局网站等平台媒体,对《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规进行大力宣传,营造“齐动员、齐参战” 控辍保学氛围,提高全社会依法治教的自觉性、主动性。

--健全机制,从保障上着力。把控辍保学纳入镇(办)领导教育履职和学校年度发展考核内容;各中小学校把控辍保学成效纳入学校处室、年级、班级、教师个人工作任务和目标责任考核,与个人绩效工资、职称评定、评优树模挂钩,奖优罚劣。严格实行控辍保学澳洲幸运10“双线”(党政线、教育线)、“四联”(司法、行政、家庭、学校)、“五包”(局领导包片、股室包镇、校长包校、班子包级、班主任包班、教师包人)、“七长”(县长、局长、镇长、校长、村长、师长、家长)工作机制,定期召开控辍保学工作部署会、推进会、调度会等,层层签订责任书,形成了完整闭合的责任链条,确保了控辍保学成效。

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--优化策略,从管理上补短。一是关爱帮扶。细致做好建档立卡学生、困境儿童、残疾儿童和留守儿童心理疏导、学习指导、生活关怀、困难资助等工作,突出做好教师结对帮扶特殊群体学生关爱帮扶工作,确保他们不失学辍学;二是优化方式。抓住春秋季开学和各类考试后学生易辍学失学的重要节点,坚持在教育方式方法、敏感问题处置、特殊情况应对、非常手段使用上慎之又慎、实之又实;落实辍学学生月报制,及时标注疑似辍学和辍学学生,精细管理有辍学意向学生;采用“低起点、小步子、勤鼓励、细帮助”策略,增强劝返复学学生学习信心,防止二次厌学或辍学;三是送教上门。通过规范“送教上门”抓实控辍保学,对送教方式、内容、次数及管理提出明确要求,聘请专家学者培训“送教上门”教师,统一制作“送教上门”服务手册,规范档案管理,提高送教实效;四是强化管理。持续提升学校基本办学条件,丰富校园文体活动载体,切实减轻学生课业负担,加强改进学校常规管理, 积极探索解决厌学、辍学的有效办法,努力营造学生勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境,让校园成为学生最留恋的地方。(文/张小龙)

 

                  


 

 

 

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