澳洲幸运10

信息无障碍

shifoudakaixinxiwuzhangailiulan

您目前的位置: 首页 > 教育动态 > 教育动态 > 正文

礼泉县突出六个主题创新方法激发县域教育活力

来源:澳洲幸运10 发表时间:2019-04-14 10:51 访问次数:

 

2020年,礼泉县教育局紧扣教育教学质量核心,突出六个主题,创新方式方法,激发县域教育活力。

——创新办学理念。一是突出立德树人。明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题,既要教书,更要育人。持续推进社会主义核心价值观进校园、进教材、进课堂,开展好系列德育主题活动。切实加强思政课建设,学校班子成员要积极参与思政课教学研讨。二是坚持五育并举。坚决摒弃主副课的思想,积极克服困难,开足上齐体音美劳课程。重视做好青少年近视防治工作,努力把我们的孩子培养成思想端正、身体健康、习惯良好,德智体美劳全面发展的合格人才。三是强化党的建设。坚持党对教育的全面领导,强化支部在学校中的核心领导作用,力争年内完成书记校长“一肩挑”任务。严格党内生活,健全完善制度体系,规范干部选拔任用、职称评定、教师调动等焦点的管理,形成明确用人导向。深入开展“评星晋级”创建活动,全面提升基层党建规范化、标准化建设水平。全力推进党建与教育教学双融合、双提升。四是深入推进党风廉政建设。认真落实中央八项规定,持之以恒纠正“四风”。集中开展违规推销教辅材料、违规有偿补课等专项整治行动,努力营造风清气正的教育新生态。

——创新办学模式。一是积极探索“名校+”模式,重点抓好礼泉一中、二中联合办学工作。二是优化教育资源配置。有计划逐步撤并规模较小的村办小学和教学点,通过配套校车、早餐改午餐等措施,促进农村学生向乡镇中心校集中。试行义务段五四制改革,筹建九年一贯制学校,均衡教育资源。三是规划建设教育区域中心。在礼泉县石潭、叱干、烟霞、西张堡、史德等乡镇建设五大教育区域中心,提升农村教育水平,缓解城区资源压力。四是抓好高精尖学生培养。高分段学生和优秀青年教师流失,是困扰礼泉县教育发展的两大难题,该局积极探索留住好教师、好学生的新思路和新办法,通过超常规的举措,力争实现高精尖学生的较大突破。

——创新队伍管理。一是实行校长招聘制和任期制。对学校管理和教学成绩连续两年下滑的校长,坚决予以淘汰。2020年先选择一个合适的学校,在全省范围内公开招聘一名优秀校长。二是推行教师“县管校聘”。建立教师有序流动机制,均衡教师资源,将一些不适应一线的教师调整到教辅岗位上来。大力实施教师培训工程,提升业务素养和能力。三是推行教师积分制管理。从工作量和工作成效、获得荣誉等方面进行积分,将积分结果与评优树模、职称评定、干部提拔、绩效工资挂钩。

——创新办学条件。一是着力解决城区教育资源紧缺难题。积极争取项目资金支持,在县城城东新区规划建设一所高标准九年一贯制学校,在城西建设一所完全小学,完成3所乡镇幼儿园建设。二是全面提升办学条件。争取通过35年的努力,集中解决学校供暖、改厕、操场软化、餐位不足等问题,提升标准化建设水平,争创义务教育优质均衡县。三是农村重点学校建设。一个乡镇重点建设一所公办幼儿园、一所中心小学、一所初中,村办小学和教学点除解决危房危墙危厕等安全隐患外,原则上不再规划投资项目。四是加强薄弱学校经费保障。原则上对100人以下学校实行经费定额管理,加大经费投入,保证正常教学需求。五是加强项目管理。将各中小学幼儿园筹划争取项目,纳入县教育局统一管理,不得自行规划项目,不准盲目搞建设,实施一个工程,欠一摊子帐。

——创新教研教改。进一步推行集体备课和片区教研,在同课异构、磨课研课、分层作业、课后纠错、考后联析上下功夫。集中开展小课题研修,做到全员参与。要加快推进教研室改革,调整优化教研队伍,充分发挥教研指导职能,加强教学研究。不断加强名师工作室建设,发挥名师和学科带头人的示范作用。

——创新评价体系。进一步修订完善中小学幼儿园考评细则,实行常规管理和教育教学质量“双百分”制考核,建立科学完善的考核体系。推行教育质量校长负责制,实行质量红黄牌管理,落实责任,推动教育教学质量整体提升。

分享到: