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澳洲幸运10咸阳市人民政府教育督导室关于2011年普通高中、中等职业学校发展水平督导评估及校长履行职责督导考核的通知

来源: 发表时间:2010-09-09 09:34 访问次数:

咸政教发〔20115

 

 

           

咸阳市人民政府教育督导室

关于2011年普通高中、中等职业学校

发展水平督导评估及校长履行职责督导考核的通知

 

各县市区教育局,县市区人民政府教育督导室:

为了认真落实《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》及《陕西省人民政府教育督导团关于建立中小学校长履行职责督导考核制度的通知》精神,确保全面完成第一轮普通高中、中等职业学校发展水平督导评估任务,完成对全市三分之一普通高中、中等职业学校校长履行职责督导考核,现就我市2011年普通高中、中等职业学校发展水平督导评估工作及普通高中、中等职业学校校长履行职责督导考核有关事项通知如下:

一、指导思想

科学发展观和党的教育方针为指导,认真贯彻国家、省、市教育工作会议精神及省、市贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要(20102020)的实施意见》,坚持以评促管理、以评促建设、以评促发展,通过督导评估,督促、指导学校全面贯彻党的教育方针,认真执行教育法律法规,严格遵循教育规律,深化教育教学改革,全面提高教育质量;促进普通高中、中等职业学校校长依法履行职责,规范办学行为,优化学校管理,全面实施素质教育,提高办学水平;促进政府和教育行政部门更新观念,转变职能,依法履行教育工作职责,加强对学校教育工作的领导和管理,切实解决学校办学中存在的困难和问题;引导社会、家长用正确的标准评价学校,关心支持学校发展,逐步形成有利于青少年儿童健康成长的良好社会环境。

二、评估考核依据和内容

学校发展水平督导评估,根据《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》和《陕西省学校发展水平督导评估316工程普通高中指标体系》、《陕西省学校发展水平督导评估316工程中等职业学校指标体系》,依据教育法律法规和有关规定,按照突出重点,量化指标,增强操作性的原则,重点从办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍、学校管理与教育教学、教育教学质量六个方面对学校发展水平进行综合评估。

普通高中、中等职业学校校长履行职责督导考核,根据《陕西省人民政府教育督导团关于建立中小学校长履行职责督导考核制度的通知》和《咸阳市普通高级中学、中等职业学校校长履行职责督导考核指标体系(试行)》,主要从个人政治理论学习和业务提高情况、办学理念和办学思路、学校管理和教学管理、规范办学与促进教育公平、后勤管理和廉洁自律、学校安全六个方面重点考核。

三、评估考核任务和时间

按照省上要求,2011年市政府教育督导室拟评估学校20所,其中普通高中15所,中等职业学校5所,对以上学校校长履行职责督导考核与学校发展水平督导评估一同进行。(具体名单见附件)。

督导评估与考核时间从20119月中旬开始,到201111月中旬结束。每个学校评估时间大约2天左右。各县市区学校的评估顺序是:淳化县、长武县、永寿县、乾县、泾阳县、三原县、兴平市、武功县、秦都区、渭城区,各有关学校的具体评估时间提前2天通知。

四、评估考核方式和程序

督导评估和考核组通过听、查、看、访、测、评等评估方式收集信息并取得相关证明材料。听:听取学校校长述职报告和学校发展情况工作汇报、随堂听课;查:查阅校长任职以来有关资料以及学校各类数据信息、活动记录、教师教案及学生作业等各类媒体档案资料;看:实地察看学校校园校舍、周边环境、设施设备及日常管理,观看师生活动;访:个别访谈,与教师代表、管理人员及班子成员谈话,召开教师、学生、家长座谈会,走访学生及家长,开展问卷调查;测:对校长履行职责情况进行民主测评,现场对学生进行知识技能、艺体才能、实验操作等方面的测试,检验学校管理、教学效果和学生素质;评:评学生的学习兴趣、需要、信念、意志、习惯、态度、情感、价值观念,评老师的教育理想与信念、教学态度、方式与方法,评校长的教育理念、办学理念与目标、校长的教师观和学生观。

评估考核程序大体分为五步进行:

第一步:召开汇报会,评估组集体听取被督导评估学校校长述职及学校发展水平自评情况汇报;评估组全体人员查看学校整体情况。

第二步:督导评估组分四个个小组详细对校长从基本素质、组织管理能力、履行职责情况、工作绩效等方面进行全面考核;对学校的办学方向、办学条件、办学经费、学校管理与教育教学、教师队伍建设、教育教学质量与效益等进行督导检查。评估组部分人员随堂听课,部分人员召开教师、学生、家长座谈会,进行个别谈话和问卷调查等。

第三步:各评估小组总结督导评估与考核情况,形成本小组评估报告;评估组对各小组的评估报告进行汇总,形成评估组对学校的督导意见。

第四步:召开反馈会,由各小组分别将校长履职考核情况及学校发展水平督导评估情况向被督导学校进行反馈,评估组向被督导学校提出督导意见。

第五步:进行评估总结。市政府教育督导部门对2011年实施“陕西省学校发展水平督导评估316工程”情况及普通高中、中等职业学校校长履行职责情况进行总结,分别形成总结报告,报送同级人民政府和上级教育督导部门。

五、评估考核组织和结果

为了保证全市“316工程”和中小学校长履行职责督导考核工作扎实有效的开展,市上成立由市教育局局长张存任组长,市政府教育督导室主任、市教育局副局长王锁院、督导室副主任何张镇任副组长的学校发展水平“316工程”及中小学校长考核领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在教育督导室,全面负责各项工作的组织和实施。

根据《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》及《陕西省人民政府教育督导团关于建立中小学校长履行职责督导考核制度的通知》要求,学校发展水平督导评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次,对评估结果为优秀的学校要给予表彰奖励,并推荐参与省级素质教育优秀学校的评选活动;对因学校内部管理不善导致督导评估结果为不合格的学校,要追究有关人员的责任。对整改不力的学校,建议免除校长职务。对因学校外部原因导致督导评估结果不合格的学校,建议当地政府、有关部门和学校举办者进行联合整改。

普通高中校长、中等职业学校校长履行职责督导考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核结束后,要按照干部管理权限,将考核结果分别抄送相关干部管理部门,作为校长评选先进、考核任用、晋职晋级的重要依据;考核结果为优秀的,具备晋升示范学校、评选全市知名校长资格;考核结果为不合格的,责令整改,一年后申请复评,复评结果仍为不合格的,建议主管部门调整其工作岗位。每年中小学校长、幼儿园园长履行职责督导考核结束后,将考核结果下发通报,并在有关媒体向社会公开。

六、几点要求

1、各有关县市区和学校要高度重视学校发展水平督导评估和中小学校长履行职责督导考核工作,精心准备,积极配合,大力支持,为评估工作提供必要的工作条件,保证督导评估工作顺利进行。

2各县市区教育局长、县市区政府教育督导室主任要参加市上对本辖区学校督导评估及校长督导考核工作,务必参加汇报会和总结反馈会,并请县市区政府主管教育工作的领导同志参加反馈会。

3、各位参与督导评估的工作人员要认真履行职责,准确理解和把握评估指标体系,善于发现和总结学校管理方面的典型做法和成功经验,科学求实,客观公正,团结协作,密切配合,圆满完成各项任务。

附件:咸阳市2011年普通高中、中等职业学校发展水平督导评估及校长履行职责督导考核学校名单  

 

 

 

 澳洲幸运10               咸阳市人民政府教育督导室

       

201198

 

 

主题词:教育  学校督导评估  校长履职考核   通知

  报:省教育厅  省政府教育督导团

  送:各县市区人民政府

附件:

咸阳市2011年普通高中、中等职业学校

发展水平督导评估及校长履行职责督导考核学校名单

   

一、普通高中(15所)

秦都区:启迪中学  秦宝中学

渭城区:周陵中学  师院附中  东方中学

兴平市:华兴中学  南郊中学

武功县:薛固中学  渭源学校  五七0二中学

泾阳县:泾干中学  泾华中学

三原县:东郊中学

  县:晨光中学

长武县:长武县中学

二、中等职业学校(5所)

  县:乾县职教中心

泾阳县:泾阳县中等职业学校

永寿县:永寿县职业教育中心

长武县: 长武县职业教育中心

淳化县:淳化县职业教育中心

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